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第36章（第1頁）

不過裡面有些東西卻又讓他有些疑惑，拼音這是什麼東西？正當季恆對着這本一年級的小學語文課本發愁的時候，吳曉梅敲了敲門，衝着屋子裡的季恆喊道：“季恆，楚知青來看你了！”

季恆聞言一愣，擡起頭看向門口，就見到楚不凡手裡握着一卷書立在那邊。

别人可能覺得季恆在知青點呆過，大過年的楚不凡過來到村長家拜個年，找季恆聊聊天是再正常不過的事情。

隻有季恆心裡清楚兩人之間的矛盾，所以對這次楚不凡的到訪非常睏惑。

隻不過來者是客，季恆還是很有風度地將人請了進來。

楚不凡來之前心裡也掙紮了很久，但是最終高考和回城的渴望戰勝了自己那一點對季恆的厭惡，心裡想着原本就是要來村長家拜年的，他隻不過順道來問一下季恆問題。

“你，復習的怎麼樣了？”

楚不凡看到季恆桌上攤着一本書，也沒仔細看，張嘴就問。

瞌睡就來了個枕頭，季恆連忙將吳曉梅所有的語文書都拿了出來：“現在正從麼？這些文章他早已倒背如流，屬於基礎中的基礎，哪裡能不知道釋義？“這句“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。”

的意思是您是可憐我，但是要讓我更加活不下去呀！

我幹這個差事的不幸，還比不上讓我交稅賦的不幸那麼厲害！”

季恆隻不過掃了一眼，就將釋義完全準確地告訴了楚不凡。

楚不凡面露驚訝，又連點了好幾句話想讓季恆解釋一下，季恆幹脆就將整篇文章逐句逐句通譯了一遍，還將這篇文章的內核、想表達的思想以及作者柳宗元當時是在什麼環境背景下寫下的這篇文章通通說了一遍，深入淺出，十分易懂。

等季恆洋洋灑灑地講完，楚不凡對整篇文章已經能非常好地理解下來，之前一些诘屈聱牙的字句現在也能明白是什麼意思了，簡直比學校的老師講的還好！

這人，還真的有一手！

楚不凡雖然心裡還對季恆有着疙瘩，但是此刻對他在學習上所展現的能力也是深深的佩服！

要知道這個年頭所謂的高中上課大部分都是走個形式，很多老師都不敢多講、深講，甚至有些老師本身自己就對教材不求甚解，更哪裡要求他們去教學生？

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